书法作为我国独有的民族文化，荟萃了中华民族文化的精髓，书法不如绘画那样主张在一定范围内自由的发展!这是门比较严谨的艺术。老师不仅要传授书法的技能还要让孩子了解书法，认识书法，并理解书法的艺术价值，还要通过书法来培养孩子的爱国主义思想。
   我国古代历来重视书法教育。自古三尺蒙童读书，塾师除了教“三字经”之外，还必须规定习字课。“日课三千”摹、临之法不可缺。尽管书法在这个时代已经很受冷落，很多人以为有了电脑就有了一切，有了键盘就代替了笔墨，这种思想使很多仁人志士，在很多重大场合能口若悬河，却羞于笔墨!

还有很多的大学生毕业后出国深造，没想到国外的大学生对于中国书法的狂热远远超过了这些东道主，没有办法又重新温习，这不能不令人惭愧呀!我最欣赏能从小就让孩子学书法的家长，更喜欢痴迷书法的孩子。儿童若是喜欢绘画最好也要喜欢书法，因为书画同源，因为书法更能培养一个孩子健全的人格!书法有着博大精深的文化内涵和巨大的文化魅力。从历史上讲,书法在自己博大精深的文化根基里,蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。通过书法培训,可以激发他们的民族自豪感和培养爱国主义思想情感,塑造完美人格。

王羲之第五子——王微之曾说过“写尽三缸水,只有一点象羲之;怀素无钱买纸,便广种芭蕉,以蕉叶代纸成冢。”这昭示着书法在人格塑造中发挥着及其重要的作用。通过学习书法，可以使孩子的意识境界得到净化和升华。
   当书法渐渐被人们淡忘的时候，当书法失去了它的使用功能上升到纯艺术境界的时候，政府的支持和有关书画机构的大力宣传，犹如书法艺术的一股春风，使书法热潮又一次在萌动，在蕴藉!近几年各大院校已经开始了招生书法特长生，广东省已经率先普及书法教育。我想这股春风会很快的吹向祖国的大江南北，作为一名书法爱好者，我时刻在关心书法发展的动态，所以这也是最让我高兴的事儿。鲁迅先生说：“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律。”还说：“我国文字有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”所以说，学习书法是美育的有效手段。俗话说“爱美之心，人皆有之。”面容美丑是先天的，但字写得美却可以靠后天努力而获得，字是人的另一个仪表。而且，随着社会发展，人民生活水平的提高，人们更加追求高质量的生活，许多人喜欢在家中挂一幅书画作品以增加点书香，这不仅是装饰,也体现个人的品味，同时更是一种美的享受。对于孩子们来说，把他们带到书法美的意境中去，让他们耳濡目染，深受熏陶，则必定会有全新的发现，久而久之，也就会有闪光的自我。这些在电脑中又如何能显现呢?
    再次，目前，中国的家庭多为独生子女，他们中的一部分生活自理能力差，性格比较孤僻。学习书法则是调节心理素质、规范行为的好办法，可以使学生进入相对静止状态。现在的学生不是不聪明，而是太马虎，不认真，不专心。而练字必须全身心的投入，必须心静气和，端正姿势，持之以恒，久而久之就可养成严谨认真的好习惯。